为加强bat365官网教育学学科建设，增进与全国各高校教育学院（部）间的交流，10月13日，教育学院受邀参加全国高校教育学院（部）院（部）长联席会议暨教育学科建设改革发展高端论坛，并主持教育学学科建设分论坛。会议主题为教育家精神培育与教师教育强国建设。

陕西师范大学全球教育治理与智库研究院院长周洪宇教授作科学把握“五个重大关系”报告；华东师范大学教育学部常务副部长陈霜叶教授作“自主知识体系的自主知识生产”报告；西南大学教育学部部长朱德全教授作“教育学新文科建设与拔尖人才培养改革行动——在学科与专业一体化建设中融建新文科”报告；东北师范大学教育学部部长吕立洁教授作“指向可持续发展的高质量教师培养探索”报告；华中师范大学教育学院院长雷江华教授作“跨学科视域下教育学的学科立场”报告；华南师范大学教育科学学院院长李盛兵教授作“粤港澳大湾区教师教育发展：区域化视角”报告。东北师范大学教师教育研究院院长李广教授作“教师教育师资队伍建设：现状、挑战与举措”报告；广州大学教育学院院长马凤岐教授作“中国教育学自主知识体系的唯物主义思想方法”报告；清华大学教育研究院副院长张羽教授作“人工智能对教育研究与范式转型的可能贡献”报告；浙江大学教育学院副院长李艳教授作“智能时代高校教育教学变革及应对”报告；湖南师范大学教育科学学院副院长容中逵教授作“乡村教师的稳定供给：基础教育强国建设的重中之重——以师范生毕业分配为主渠道的政策考量”报告；北京师范大学教育学部副部长宋萑教授作“教师教育专业化与学科建设的循证路径”报告。

下午的分论坛由来自全国30所高校教育学院（部）院（部）长进行汇报，许亚锋在分论坛进行主持，向与会教育学院院长介绍bat365官网教育学院学科专业建设情况，教育学院参会的四位教研室主任也分别进行了交流发言。

（文、图：严戈/审核：刘德恩/编辑：陈庆芝）