为使2024级新生尽快了解图书馆，更好地利用图书馆资源和服务，顺利开启大学学习与生活，9月7日至8日，图书馆对学校12个学院、2898名本科新生开展入馆教育培训工作。

本次培训共组织11名学科馆员以问题为导向、从学生的视角进行讲解。馆员们通过PPT分别向所负责学院的新生介绍了图书馆概况、馆藏布局以及服务开展等情况，带领新生全面了解入馆须知、图书借阅规则、纸质和电子资源获取、服务设备与空间资源的使用、阅读推广活动等，使大学生初步形成了对学校图书馆的认知，为新生更好地利用图书馆、助力学习与科研打下了良好基础。

为配合学校做好2024级新生入学教育工作，图书馆积极筹备，在正式开展培训之前，开展了集体备课、试讲等工作，确保本次培训取得新成效。9月4日至5日，图书馆还安排学科馆员抓住家长接待日的时机，带领新生现场参观图书馆，充分发挥了场馆育人功能，展示了图书馆良好的服务形象和高度的服务意识。

图书馆通过入馆教育培训工作，向新生们很好地解释了“图书馆是什么？在哪里？有什么？怎么用？”这一根本问题，不仅有助于大学生养成良好的阅读和学习习惯，而且有助于不断提升bat365官网图书馆服务育人、文化育人的水平，在助推学校完成立德树人根本任务中发挥图书馆效能。

（文：赵艳萍/图：图书馆/审核：冯云/编辑：陈庆芝）