9 月 4 日下午，新闻与传播学院在新闻楼209会议室召开2024年第九次理论学习会暨新学期工作部署会。会议由学院党委书记、副院长张富宏主持，全体教职工参会。

会上，按照“第一议题”制度，张富宏带领与会人员重温了习近平总书记在2023年教师节前夕致全国优秀教师代表的信，并对《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》进行深入解读，将教育家的六点精神内涵——“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”生动地呈现在大家面前。同时，张富宏强调了教师队伍建设四位一体的重要性，包括加强思想政治建设、师德师风建设、专业素养提升以及加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚，对师德违规行为采取零容忍态度，严惩不良行为，确保教师们对教育事业忠诚热爱。

在理论学习会上，张富宏传达了学校党委教师工作部《关于在bat365官网开展师德师风“清朗净化”暨师德师风建设活动的通知》精神，并对学院师德师风排查专项整治行动进行安排部署。

张富宏还带领全体与会人员深入学习党的二十届三中全会精神，学习《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，并传达刘凯书记在中共bat365在线平台官方网站第二届委员会第三次全体（扩大）会议上的讲话精神。张富宏结合学院实际情况，对如何在专业教学和科研工作中贯彻落实全会精神提出了具体要求。他指出，新闻与传播学院作为培养新闻传播人才的重要阵地，要紧密结合当前媒体融合发展的趋势，加强新媒体技术的教学和研究，培养学生的创新意识和实践能力，为推进中国式现代化贡献力量。

贺震明对上学期工作进行总结，并就大学教学存在的问题进行深入分析，分享关于教学工作的思考。他指出，教学的精髓在于促进内化，教书育人是教师的本职工作，作为教师首先应该坚守住教师的尊严和信仰，要认真地教书，要针对学生的学习特点不断更新教学理念、改进教学方法，因材施教，确保每个学生都能在课堂上获得成长和进步。贺震明院长还就大学中存在的“电视教学法”“后背教学法”“交往缺失”“课堂失望”等问题进行了详细剖析。他强调，大学教师的本领和教学能力有四点，一是教师可以把长年的积累，在瞬间爆发出来；二是教师能够降低学习者的“学习痛苦”；三是研究的深度决定了教师的水平，教师应是纳百家之长、成一家之说的原唱者；四是教师要把复杂难懂的知识转变为浅显易懂、富有意思的授课内容。贺震明认为，在教学中追求生动是一个恒常状态，一是教师要生动，二是教学内容要生动，三是教学过程要生动；教师要努力变换教学方式方法，把学生变成学习的真正主体。

在新学期工作部署方面，贺震明院强调在做好迎新生工作的同时要开展好“开学第一课”；要以本科教育教学审核评估为契机，“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”，继续深化教学改革，优化课程设置，提高教学质量，确保学生能够掌握扎实的专业知识和技能；学期内要开展学科专业建设研讨会，继续加强学院的学科建设，提升新闻传播学科的影响力和竞争力，同时要加大科研工作力度，鼓励教师积极参与国家和地方的重大科研项目，提升学院的科研水平和学术影响力；要做好2021级学生实习总结汇报会；要将暑期调研成果汇编成册并开展交流研讨；继续加强与业界的合作，拓展实习实践基地，为学生提供更多接触行业前沿的机会；就部校共建工作开展高校调研，取长补短、学习经验；做好迎新晚会暨播音与主持艺术专业展示活动；开展学院内赛教活动，提高教师教学技能和综合素质；实验室要科学规范管理，不断提高实验室使用率和利用率。

贺震明对全体教职工提出了殷切希望。他鼓励大家在新学期里，继续发扬新闻与传播学院的优良传统，以更加饱满的热情投入到教学和科研工作中，要认真贯彻落实新学期的工作部署，以高度的责任感和使命感，为学院的发展贡献力量。

最后，张富宏强调，全院教职工要以党的二十届三中全会精神为指导，紧密结合学院实际，不断推进教育教学改革，努力培养更多高素质的新闻传播人才，为实现中国式现代化作出新的更大贡献。

（文：罗应江、刘畅/图：罗应江/审核：张富宏/编辑：付慧莹）