6月14日，bat365在线平台官方网站本科教育教学审核评估专家组意见交流会在渭城校区召开，入校考察专家组成员、项管、秘书，西藏自治区教育厅高教处处长苟凌滨，学校领导班子全体成员、各部门、各学院、附属单位负责同志等参加会议。会议由审核评估专家组组长、西南民族大学原党委书记陈达云主持。
陈达云介绍了此次审核评估总体情况。他说，bat365在线平台官方网站是西藏和平解放后党中央为西藏创办的第一所高等院校。办学66年来，学校始终与西藏的建设，西藏的改革同频共振，取得了斐然的成绩。学校为西藏各项事业全方位进步做出了重要的贡献，站在新的历史起点上，学校始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持立足陕西、面向西藏，服务新时代党的治藏方略的办学宗旨，抓住机遇，趁势而上圆满完成了学校的更名、秦汉校区建成启用、获批博士学位授权单位三大历史性任务，学校综合实力和整体水平有了全面的提升。
结合线上评估和进校考察，专家组一致认为bat365在线平台官方网站在本科教育教学的主要成效和特色亮点，一是学校党的领导坚强有力，坚持社会主义的办学方向，落实立德树人的根本任务。二是人才培养效果明显。坚持自身办学特色，致力于服务社会主义现代化新西藏建设，培养靠得住、用得上、下得去、留得住的建设者和接班人。三是专业布局主动适应西藏经济社会发展的需要。围绕习近平总书记为西藏明确的“稳定、发展、生态、强边”四件大事进行专业布局，建设了相应的专业，开设了相应的课程，立足学生实践，大力推进因材施教和教学改革，强化实践育人，深入开展创新创业教育，培养德智体美劳全面发展的高素质应用人才。四是办学条件不断改善。坚持以教学为中心，优先保证教学经费的投入，重点支持一流专业一流课程、课程思政、教学能力提升实习实践等方面的建设。五是理想信念育人成效显著。学校围绕稳定发展生态强边四件大事，服务新时代党的治藏方略，将铸牢中华民族共同体意识教育、反分裂斗争教育、社会主义核心价值观教育有机地融入教育教学全过程。六是质量立校建设成效凸显。学校将人才培养质量作为办校治校的生命线，立足质量立校发展战略，坚持OBE理念，持续强化质量保障体系的建设，系统深入开展质量文化建设，不断推进教育教学改革，推动学校高质量发展。七是人才培养目标达成度高，坚持立德树人根本任务，坚持特色发展，坚持立足陕西面向西藏，服务新时代党的治藏方略，持续提升人才培养目标和培养效果的达成度。
专家组成员围绕强化办学特色和本科教学地位、推进教师队伍建设、促进学生发展、优化学科布局与专业建设、提升教育教学成效等方面逐一进行了意见交流，提出了建设性意见、建议。
学校党委副书记、校长罗旺次仁代表全校各族师生员工向各位专家致以最崇高的敬意和最真挚的感谢。罗旺次仁表示，陈达云组长及各位专家对学校本科人才培养工作提出了大量富有真知灼见的反馈意见。在整个入校评估过程中，专家组对学校在推动西藏经济社会发展中发挥的重要作用给予了高度赞扬，对学校本科教育教学工作中的成绩给予了充分肯定。同时，客观地指出了学校目前在本科教学工作中存在的问题，对学校今后的发展提出了许多有价值的建议。专家组反馈的意见实事求是，全面到位，客观中肯，问题查找深、结论下得准，既实事求是、又一针见血，为学校查找差距、弥补不足提供了良好契机，对进一步提升教育教学水平、提高人才培养质量具有重要实践价值，对推进高质量发展，建设区域一流的现代化大学具有重要指导意义。对专家们的意见建议，学校将严肃对待、照单全收，认真研究、逐条整改，坚持以问题为导向，深化认识、深入剖析、举一反三，抓好整改落实。
苟凌滨受自治区教育厅杜建功书记、党静厅长委托，代表自治区教育厅对专家组辛勤付出与精心指导表示衷心感谢并致以崇高敬意，向为审核评估工作付出辛勤努力的重庆市教育评估院表示诚挚谢意。专家组反馈的评估意见弥足珍贵，对于bat365在线平台官方网站加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力具有重要作用，对于学校深入实施质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校“四大发展战略”具有重要作用；专家组反馈的建议也具有很强的针对性、指导性和可操作性，为民大进一步凝练专业特色，深化教学改革，加快推进高水平本科教育建设，全面提升人才培养质量，提供了科学的方法和最佳的路径。意见和建议对于进一步加快推进西藏高等教育事业高质量发展具有重要作用，有利于促进西藏高校不断完善办学体系，聚焦高校布局结构、调整学科专业设置、提高教育教学质量，有利于进一步构建高素质、专业化、创新型的人才培养模式，实现“教育强区”目标。同时，希望民大深入贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的原则，坚持问题导向、目标导向、责任导向，迅速启动审核评估整改落实工作，聚焦本次审核评估工作中反映出的问题，认真梳理各位专家提出的宝贵意见建议，逐条梳理、分类归纳、专题研究，列出问题清单、任务清单、责任清单，明确整改时间进度，高标准、高质量、高效率推进整改工作，不断提升学校本科教育教学质量，持续促进学校内涵发展、特色发展、创新发展，为全区高校本科教育教学审核评估工作全面铺开发挥好示范引领作用。
（文：周杨/图：同东放/审核：秦国华/编辑：张翠娟）
