近日,教育部高等教育司发布了《关于公布2022年第二批产学合作协同育人项目立项名单的通知》(教高司函〔2023〕1号),bat365官网“土木工程专业智慧工地教学系统应用与实践教学体系优化”等3个项目获批立项,加上第一批获批立项的2个项目,2022年bat365官网共获批立项5个项目。获批项目得到了北京盈建科软件股份有限公司等5家企业的支持,获得企业经费资助,以及云平台、软硬件支持等。
项目类型 |
申报题目 |
项目 负责人 |
企业名称 |
立项 批次 |
教学内容和课程体系改革 |
土木工程专业智慧工地教学系统应用与实践教学体系优化 |
高志伟 |
北京盈建科软件股份有限公司 |
第二批 |
实践条件和实践基地建设 |
基于民族高校族际交流实践的社会工作实训平台建设 |
苗丽 |
上海积途信息科技有限公司 |
第二批 |
实践条件和实践基地建设 |
西藏数字经济产业人才培养实践教学基地 |
王小娟 |
北京知链科技有限公司 |
第二批 |
实践条件和实践基地建设 |
应急管理虚拟仿真实验室建设 |
何妍 |
上海哲寻信息科技有限公司 |
第一批 |
师资培训 |
“课程思政”视阈下的刑法学课程教学探索 |
王丹屏 |
哈尔滨维特塞尔教育科技有限公司 |
第一批 |
近年来,教育部以产学合作协同育人项目为抓手,贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》和《关于加快建设发展新工科 实施卓越工程师教育培养计划2.0的意见》精神,通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革。项目开展围绕“新工科、新医科、新农科、新文科建设”“教学内容和课程体系改革”“师资培训项目”“实践条件和实践基地建设项目”“创新创业教育改革项目”“创新创业联合基金”等六个类型。产学合作协同育人项目已作为普通高校本科教育教学审核评估指标之一。
项目的成功获批,是学校深入推进产教融合、产学合作、协同育人工作的有益探索,是建立校企协同育人机制的契机,是教学单位、教师及其团队多渠道、多方式主动对接行业企业开展全方位、持久性合作的开始,将深度推动学校教育教学改革、增强服务社会发展的能力。学校将鼓励和支持广大教师积极围绕教学内容和课程体系改革、实践条件和实践基地建设、师资培训、新工科与新文科建设、创新创业教育等深化校企合作,加强对产学合作项目的指导和管理,高质高效推进项目实施,不断提高人才培养质量。
(文:刘潇/审核:相理锋/编辑:张翠娟)