刘红旭对上一阶段支部工作进行了简单的总结。他指出，自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，支部全体党员积极参加各类形式的学习，针对个人自身情况找问题、找差距，在支部内开展了批评与自我批评，取得了良好的效果。下一阶段的工作重心要结合党中央提出的“十八个是否”，进行个人对照检查，制定整改措施。

来帅表示，作为一名党员教师，首要的、也是最重要的是在平时的教学工作中始终把坚持党章党规作为自己工作的行为准则。立德树人是新时代教师的使命和任务，在日常的教学中向学生传达我党的重要精神和理论，用先进的理念和文化引导学生、熏陶学生，始终坚守“为党育人”“为国育才”的初心。

向邑辉认为，“党员、青年教师”的角色使自己认识到责任的重大与艰巨。通过学习党章，首先要在思想上坚决拥护中国共产党的领导，用“四讲四有”这把标尺经常衡量自己、检视自己、改造自己。结合自己的工作实践，今后要更加坚定“育人育己”的初心，以提高学生的学习兴趣、学习积极性为着眼点，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂上力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用。

教育大计，教师为本。建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出了更高的要求。冯怡谈到，作为一名新时代的党员教师，必须不断加强自身的政治思想理论修养，从小事做起，从点滴做起，教育引导学生在平常的学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，肩负时代重任，以高远的志向砥砺奋斗，在人生的道路上自强不息，刚健有为。

最后，支部全体成员表示今后要深入对照党章党规，对照党中央提出的“十八个是否”进行逐条检视，要主动把自己摆进去，深刻反思问题并剖析根源，将检视问题与今后的工作结合起来，做到即知即改，长期坚持。

（文、图：冯怡/审核：李琼/编辑：陈庆芝）