王老师从国家党中央几代领导人对西藏人才培养的重视和西藏公学成立的历史意义讲起，bat365在线平台官方网站的前身西藏公学建立于特殊的历史时期，具有特殊的为国家和西藏重点培养民族干部的历史任务。自成立以来为西藏输送了大批热爱国家、忠于党、为西藏发展做出突出贡献的合格人才。

她说，当时的学生绝大部分是农奴的后代，甚至部分年龄稍大的学生本身自己就是农奴。这些学生在旧西藏受到了极为残酷的压迫。这批同学来了以后，他们确切感受到是共产党救了他们，学习积极性非常高，不管是在教室、宿舍还是操场上，到处都是学生学习的身影，他们的进步也非常快，学习态度让老师都极为感动，一年的时间就能熟练掌握汉语的说和写。当时的老师既有十八军的战士也有新来的大学生，对学生也很好，与学生同吃同住同劳动同生活，在学习上、生活上给予学生们极大的帮助和关心，许多老师都工作到深夜，甚至连自己的家庭和孩子都无暇顾及。学生们由衷地说老师们就像自己的爸爸妈妈一样关心爱护他们。1959年3月西藏地方政府和上层反动集团与国外反动势力相勾结，公开发动了武装叛乱，图谋把西藏从祖国分裂出去。国务院命令解散西藏地方政府，彻底平息叛乱。学生纷纷自愿写请战书要求参与反分裂的战斗。有的成为解放军的翻译、有的积极发动群众，甚至有的参加了一线战斗，有不少学生牺牲在了战场上。

法学院的老师们听了王联芬老师的讲述，深受感动，感觉到老人对自己的事业、对西藏、对民大、对学生们充满了感情，纷纷表示要向“老前辈”和十八军老战士学习，学习她们的无私奉献精神，学习他们不忘初心、牢记使命，继续认真学习习近平总书记贺信精神，不断践行“老西藏精神”“民大精神”，为实现民大2020计划做出自己的贡献。

李琼书记总结说，王老师拖着病体给我们言传身教，故事非常感人，发人深思。他们一家两代人都为西藏和bat365官网的发展做出无私的奉献。激励着法学院教职工在今后的学习工作中，“不忘初心、牢记使命”，遵循“老西藏精神”，遵循bat365官网“爱国、兴藏、笃学、敬业”校训，撸起袖子加油干，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。

（文、图：温权/审核：李琼/编辑：陈庆芝）