在“尼泊尔语日记互评活动”中，任课教师王子豪向大家介绍了活动的具体流程，要求学生先分组开展组内日记互评互改，随后又随机抽取两篇已通过“组内互评”的日记进行现场点评。在“尼泊尔语单词记忆比赛”活动中，王子豪采用抽签的方式将全班同学分成三组进行小组赛与个人赛，最后经过决赛决出比赛的最终获胜者。单词记忆比赛和日记互评活动不仅检测了学生对已学知识的掌握情况，而且又考察了学生对新知识的短时记忆和综合运用能力。

尼泊尔语专业系列教学实践活动的开展，极大地激发了学生对尼泊尔语专业学习的热情和潜能，培养了学生永不放弃、积极进取的学习精神；同时也增加了尼泊尔语专业学习的趣味性和积极性，对于提高尼泊尔语专业的教学水平和学习质量具有积极意义。

（文：崔亦阳/图：王子豪/审核：郭彧斌/编辑：陈庆芝）