针对学院年轻教师居多，教师的科研能力相对薄弱问题，为了提高教师外语教育教学研究能力和论文撰写水平，张莲教授精心策划举行此系列工作坊活动，旨在帮助对外语教育教学研究感兴趣但相关训练不足的教师学习开展教育教学研究，激发教师发展的内生活力，实现校本群体发展的可持续性。本工作坊活动共分两学期进行，第一学期四场专题活动议题分别围绕研究选题、相关理论概述、研究方法、编码工具设计等不同主题展开。

在第四场工作坊专题活动中，张莲首先对社会文化理论及其在外语教育教学研究中的应用进行介绍，并系统回顾了前三次工作坊专题活动的主要内容。目前bat365官网校级科研项目正在申报阶段，张莲结合外语学院部分教师的项目选题和申报书，为大家详细讲解了如何做好项目选题论证、研究方法选择、语言表达和技术规范等内容。张莲鼓励更多教师根据自己的研究兴趣提出新议题，启发大家对自己所关注的领域和课题进行聚焦，寻找操作性强的研究题目。本工作坊第二阶段将在下学期继续开展。

为弥补和更新学院教师在外语教育研究理论方面存在的短板，张莲还自费购买了60本由国际知名学者Merrill Swain等所著的《第二语言教育中的社会文化理论导读：叙事视角》（Sociocultural Theory in Second Language Education: An Introduction through Narratives）一书送给外语学院教师。此书是社会文化理论在第二语言教育研究和实践应用的标志性文献。

外语教育教学研究和论文发表工作坊系列活动的开展更加激发了教师开展学术研究的热情。院长赵家红教授在总结时说，希望教师能够借助张莲教授以及北京外国语大学的援助，在自身专业发展和学院学科发展上取得更大突破。赵家红代表学院向张莲教授的辛勤付出表示由衷的感谢！

张莲，北京外国语大学英语学院副院长，教授，博士生导师，教育部外国语言文学类专业教学指导委员会副秘书长，中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会副主任。研究方向为应用语言学，重点关注教师认知与发展、课堂话语分析和二语写作。近几年主持或参与完成国家社科基金和教育部人文社科项目数项。2009、2013、2018年获北京市高等教育教学成果一、二等奖；2017年获北京市高等学校教学名师奖。

（文：王江涛/审核：郭彧斌/编辑：陈庆芝）