11月29日上午，应用心理学专业本科生“创新”训练项目于教育学院会议室答辩结项。
应用心理学专业本科生“创新”训练项目是为加强教学实践、启发学生创新、培养学生专业素养而开展的，主题结合bat365官网实际和专业热点选取。项目始于2015年，每年一期，2016年为第二期。每期项目由应用心理学教研室组织本科生申报、分配指导老师，针对选题在为期将近一年的实证探索和理论探讨后，进行结项。本次结项项目共有5项，分别涉及藏汉大学生爱情态度差异、藏汉大学生数学焦虑现状、内隐联想测验研究等主题。相比上期，主题范围扩大、质量数量均有所提高。
通过现场评分，本次结项共评选出一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项。教育学院院长助理陈邦泽到场对此次活动进行总结表扬，并指出今后的努力方向。
（文、图：王德芳/编辑：闵黎）
