11月11日上午，中央民族大学教育学院教授、博士生导师常永才应邀在bat365官网2011协同创新中心会议室为教育学院研究生做了一场题为《民族教育专业田野调查法新进展》的学术讲座，教育学院2014、2015级全体研究生聆听了讲座。讲座由教育学院硕士研究生导师王学海教授主持。
常永才教授从民族教育专业研究生考取博士面临的困难入手，认为田野调查法能够为民族教育专业学生提供更为广阔的视野，并着重围绕文化多样性的内涵、人类学和民族学的由来和转变、文化的内涵、民族志研究涵盖的内容与特点几方面对田野调查法新进展做了论述。
通过常教授的阐述和王学海教授的总结讲话，同学们对于民族学这个学科有了更深入的了解和体会，就田野调查法最终形成四点共识：（1）在调查之前，要参阅大量文献，收集此领域的一些相关资料；（2）民族志基于田野工作，其中包括学习当地语言、深入现场、居住式参与当地生活、长时段和扎实全貌体悟；（3）整体论——部分与整体相互影响，加上多学科知识的运用；（4）主位与客位兼顾，即首先力求站在被调查对象的角度，力求运用本土眼光和主位话语去解释该事物，然后用调查者所持有的理论去解释所看到的事物。
（文、图：陈玲/编辑：石蕾）
