为了激发教师学术研究的热情，鼓励教师多出成果、出优秀成果，外语学院从今年开始开办学术论文交流活动。11月21日下午，外语学院第一次论文交流会在2321教室展开。
本次论文交流活动邀请副教授以上职称教师对活动组委会收到的讲师及以下职称教师提交的36篇论文进行匿名评审，共评选出9篇论文在论文交流会上进行交流。
参加交流的优秀论文，既有从教学中总结经验的论文，如：获得三等奖的赵冬梅的《藏族大学生英语口语习得负动机因素研究》、获得二等奖的郭倩的《藏族英语专业学生写作错误分析--以西藏民族学院为个案》、王芳艳《二语习得中母语迁移对日语词汇学习的影响探索》；也有来自于教师的研究兴趣的论文，如：获得一等奖是王孟娟和弋睿仙提交的论文，王孟娟老师的论文《<警察与赞美诗>的脚本理论视角解读》，使用认知语言学的脚本理论解读了著名的短篇小说《警察与赞美诗》；弋睿仙老师交流的论文是《<洛杉矶时报>和<南华早报>中涉藏报道分类系统对比》，她是西藏文化传承发展协同创新中心项目----《2008年以来美国主流媒体涉藏》的成员之一，此篇论文是她的研究成果之一。
此次论文交流活动，开拓了教师们的视野，受到了教师的欢迎。
（文：余新颜/编辑：张翠娟）
